Education Dashboard

Tính đến năm 2022, tại Việt Nam có tới 235 trường đại học, học viện, (bao gồm 170 trường công lập, 60 trường tư thục và dân lập, 5 trường có 100% vốn nước ngoài), 37 viện nghiên cứu khoa học được giao nhiệm vụ đào tạo trình độ tiến sĩ, 33 trường cao đẳng sư phạm và 2 trường trung cấp sư phạm. 10.770 trường Trung học cơ sở, trong đó gồm có 10.715 trường công lập và 55 trường tư thục với gần 6.000.000 học sinh. Đối với trường Trung học phổ thông, tổng số trường là 2.858 trường, trong đó gồm có 2.395 trường công lập và 463 trường tư thục với gần 2.700.000 học sinh.

Cùng với sự phát triển của nền kinh tế, ngành giáo dục cũng có những bước phát triển nhảy vọt, ngày càng nhiều các trường học được mở ra để phục vụ nhu cầu đào tạo ngày một tăng. Phụ huynh và học sinh có nhiều lựa chọn hơn, dẫn đến sự cạnh tranh giữa càng trường học càng trở nên gay gắt. Đòi hỏi nhà quản lý phải tìm ra được giải pháp để nâng cao sức cạnh tranh của mình.

Vậy, làm thế nào để giải quyết được bài toán đó. Bắt buộc nhà trường phải tiến hành phân tích để đưa ra những insights (sáng kiến) hữu ích, từ đó hỗ trợ nhà quản lý trong việc đưa ra quyết định. Tuy nhiên, có một nỗi đau khá lớn đối với các trường học hiện nay.

• Đầu tiên là đối với những trường học đang trong giai đoạn số hóa: Nguồn dữ liệu đang lưu trữ phân tán, rời rạc, chưa được chuẩn hóa. Cùng với đó là hạn chế về nguồn nhân lực, về chuyên môn về phân tích và công nghệ thông tin.
• Đối với những trường học đã tiến hành số hóa, nguồn dữ liệu đã được tập trung hóa, đã có hệ thống để lưu trữ dữ liệu. Tuy nhiên, năng lực chuyên môn, bao gồm tư duy phân tích và công nghệ thông tin lại ít có nhân sự nào đáp ứng được cả hai điều này. Trong khi đó, chi phí để thuê chuyên gia nước ngoài lại quá lớn so với kinh phí hàng năm